Hanke pakettiin!

Puhti-projekti on saanut tällaisen joulupaketin Oma polku -hankkeelta! Jatkamme työtä näiden tulosten, mallien, hyvien käytäntöjen ja muun kehittämistyön pohjalta.

Oma polku, ohjaus ja henkilökohtaistaminen

Meillä TAKKissa on Oma polku -hankkeen viimeiset toimet meneillään. Toimintaraportti alkaa olla koostettuna ja talousraportissa luvut paikoillaan. Sisällöllisesti hankkeen lopussa käytettiin suunniteltua enemmän resursseja vielä suunnitteluun, neuvontaan ja ohjaukseen sekä arviointiin, raportointiin ja tiedottamiseen. Jatkossa täytyy varata selvästi enemmän aikaa tiedottamiseen ja markkinointiin koko hankkeen ajan. Itse tekeminen ja sisällöt ovat tärkeitä, mutta yhtä lailla olisi tärkeää kertoa tekeillä olevista asioista sekä tuloksista vieläkin enemmän.

Oma polku -hanke on ollut meillä TAKKissa tuloksellinen ja toimiva kokonaisuus. Jatkamme työskentelyä tuotosten, tulosten ja mallien sekä verkkokurssien osalta edelleen ESR Puhti -projektissa. Näin pystymme kehittämään edelleen aiemmin tehtyä, rakentamaan perustusten päälle lisää uutta.

TAKKin hanketiimi kiittää Oma polku -hankeverkostoa mukavista ja kiinnostavista hankeverkostotapaamisista, onnistuneista ja napakoista Lync-palavereista sekä kaikesta yhteistyöstä hankkeen tiimoilta. Tämä on jo verkoston toinen erittäin onnistunut yhteistyöhanke, joten voimme jälleen todeta verkostotyöskentelyn olleen tuloksellista ja varmasti kaikkia hyödyttävää. Erityismaininnan ansaitsee tämän hankkeen hyvien käytäntöjen teema – näitä olemme saaneet varmasti puolin ja toisin hienosti kokoon matkan varrella…

View original post 60 more words

Mainokset

Videot opetuksessa

Videot puhututtavat paljon niin opetuksessa kuin työelämässä tällä hetkellä. Youtuben käyttäjämäärät ovat huimia maailmanlaajuisesti ja myös Suomessa merkittäviä. Uusista livevideomahdollisuutta tarjoavista palveluista esimerkiksi Periscope on lähtenyt kovaan nousukiitoon Suomessakin. Tähän liittyen kannattaa vilkaista Harto Pöngän bloggaus aiheesta Periscope luokkahuoneessa: opetuksen julkisuus vs. yksityisyys ja tekijänoikeudet

Oppilaitoksissa tekijänoikeudet ovat aiheuttaneet haasteita ja päänvaivaa videoiden tiimoilta. Käytännön selvennyksiä tarjoaa tähänkin jälleen Opettajien tekijänoikeusopas bloggauksessaan Vieläkö verkkovideoiden esittäminen askarruttaa? Omnian opettajia ei:

Omnian linjaus on, että julkisessa opetustilanteessa saa esittää pedagogisesti perustelluista syistä verkkovideoita, jotka

  • ovat laillisesti ja täysin julkisesti verkosta katsottavissa, ja joiden
  • tuottaja ei levitä videoita ansaintatarkoituksessa.

Jos oppilaitoksessa halutaan tehdä vastaavia linjauksia kuin Omnia on tehnyt, niin vinkkiä löytyy Opettajan tekijänoikeusoppaasta siihenkin: Kuinka teet oppilaitoksen tekijänoikeusohjeet ja -sopimukset

Hyödyllinen muistilista kuvien, äänen ja videon tallentamiseen löytyy sivulta 10 ohjetta ympäristöään kuvaavalle.

Tässä vielä muutama muu vinkkilinkki tähän teemaan liittyen:

Operight
Saako opetuksen streamata ja tallentaa?
Voiko oppilaan esityksen videoida?
Esimerkki – Videoiden käyttö opetuksessa

Opetuubi

Kaikki kuvaa -sivusto
Tutoriaalit (vapaasti käytettävissä opetuskäytössä)

HAMK Leenakaija Lehto: Video opetusmateriaalina

Puhti-projektissa teemme erilaisia pilotointeja videoiden käytöstä opetuksessa ja oppimateriaalien tuottamisessa. Lisää infoa aiheesta projektin edetessä.