Puhti-webinaari: Jokainen opiskelija on mahdollisuus

PUHTI-hanke järjesti maanantaina 4.12.2017 webinaarin, jossa Marjaana Herlevi Opocoachingista luennoi aiheesta Jokainen opiskelija on mahdollisuus.

Marjaana Herlevin luento oli erittäin mielenkiintoinen, antoisa ja mukaansatempaava. Luennon aikana syntyi runsaasti keskustelua läsnä olleiden ja Skypen välityksellä luentoa seuranneiden keskuudessa. Jokainen tunsi aiheet itselleen tutuksi ja tärkeäksi.

Luento käsittelin opettajuuden muutosta, tulevaisuuden muutoksia ja muutoksen nopeutta. Kuinka voimme opettaa opiskelijoita tulevaisuuden taitoihin, joista emme itsekkään tiedä. Mikä pysyy samana, mikä muuttuu, voimmeko vastustaa muutosta, mistä voimme luopua ja mitä tulee tilalle? Aihe herätti runsaasti keskustelua ja huomasi, kuinka monet olivat pohtineet samaa tematiikkaa miettiessään opettajuuden muutosta.

Herlevi käsitteli myös valmentavaa ohjausta ja ohjattavan ja ohjaajan kohtaamista sekä kuinka tärkeää on ensimmäinen kohtaaminen ja miten se vaikuttaa valmennustilanteen onnistumiseen. Herleviä lainaten ”Valmentavan ohjauksen Koot ovat: Kiitollisuus, Kunnioittaminen, Kysyminen, Kuunteleminen ja Kannustaminen”. Nämä olisivat asiat, jotka tulisi muistaa ja kerrata mielessään aina ennen valmennustilannetta, jolloin kohtaaminen olisi mahdollisimman onnistunut. Tämäkin aihe herätti runsasta keskustelua.

Webinaariin osallistui TAKKin henkilöstöä paikan päällä Tampereella sekä PUHTI-hankekumppaneiden henkilöstöä verkon yli ympäri Suomen.

Advertisement

PUHTIVALMENNUS

Syksy on tuonut lisää valmennusasiakkaita niin matematiikan kuin tietotekniikan pariin eri koulutusaloilta. Matematiikassa ongelmat ovat usein prosentti, – murto- ja tilavuuslaskuissa, vaikkakin melko usein taustalla onkin vain laskujärjestyksen unohtuminen, joka yllättää usein valmennettavat itsensäkin. Monelle valmennettavana on tullut yllätyksenä sekin, ettei laskinkaan anna oikeata vastausta, mikäli yhtälöä ei osata näppäillä oikein siihen. ”Mä luotan liikaa laskimeen”, kuten yksi valmennettavista asian ilmaisi.

Tietotekniikkansa on keskitytty Office-ohjelmistojen peruskäyttöön, Word, – Excel ja PowerPoint -esitysten laadintaa. Raportit työssäoppimisesta ja CV:n luominen ovat ensimmäiset tietotekniset haasteet jotka valmennettava kohtaavat opinnoissaan. Monelle Office-ohjelmistot ovat täysin vieraita, vaikka kertovatkin käyttävänsä tietokonetta paljon. Usein käyttö rajoittuu kuitenkin somen käyttöön, WhatsApp, Facebook, Instagram yms. ovat tuttuja ja ne hallitaan hyvinkin. Osalla valmennettavista tietotekniikan käyttö saattaa olla täysin vierasta ja valmennuksessa lähdetään silloin liikkeelle perusasioista, kuten hiiren käyttö, näppäimistö jne.

Valmennukset ovat pääsääntöisesti pidetty yksilövalmennuksena valmennettavien omasta toiveesta. He kokevat saavansa silloin henkilökohtaista, heidän omiin osaamistarpeisiinsa vastaavaa ja sen myötä tehokkaampaa ohjausta. Valmennuksiin tulleiden motivaatio oppimiselle on korkea ja he ovat varsin tyytyväisiä mahdollisuuteen saada lisäohjausta.